접속사 that, 문장 속 자리를 보면 해석이 정해집니다

It ~ that 문장에서는 It부터 '그것은'으로 옮기는 실수를 하기 쉽습니다. 'It was obvious that he was nervous.'를 '그것은 분명했다'로 시작하면, 남은 that절을 어디에 이어야 할지 몰라 해석이 막힙니다.

that절을 만나면 그 절이 문장에서 어느 자리를 차지하는지부터 봅니다.

① that절이 주로 들어가는 네 자리

접속사 that은 흔히 뒤 문장을 '~라는 것'이라는 명사 덩어리로 묶습니다. 이 덩어리가 들어가는 자리에 따라 우리말로 옮기는 꼴이 다릅니다.

주어 자리의 that절은 보통 뒤로 보내고 그 자리에 It을 둡니다. 이 It을 가주어, 뒤로 간 that절을 진주어라고 합니다. 가주어 It은 '그것'으로 옮기지 않습니다. 표의 네 자리 말고도 sure·glad 같은 형용사 뒤에 that절이 오기도 합니다('I'm glad (that) you came.' 네가 와 줘서 기쁘다).

명사절을 이끄는 접속사 that 뒤에는 빠진 것 없는 완전한 문장이 옵니다. 관계대명사 that이나 It ~ that 강조구문의 that 뒤에는 주어나 목적어가 빠진 문장도 오기 때문에, that이 보인다고 모두 이 규칙에 맞지는 않습니다. 강조구문이 아니고 앞에 꾸밀 말도 없을 때, 뒤 문장이 완전하면 that, 빈자리가 있으면 what입니다. 동격의 that은 fact·idea·news처럼 '~라는' 내용을 담는 명사 뒤에만 옵니다. 관계대명사 that과 가리는 법은 관계사 글에서 다루었습니다.

② 생략된 that 찾기

think·believe·say·know·hope 같은 동사 뒤에서는 목적어 자리의 that이 자주 생략됩니다. 'I think the plan will work.'처럼 이런 동사 다음에 '주어 + 동사'가 곧바로 나오면, 그 앞에 that을 넣어 '그 계획이 잘될 것이라고 생각한다'로 읽어 봅니다. 문장 맨 앞에서 주어 노릇을 하는 that절은 that을 빼지 않습니다('He was nervous was obvious.' ✗).

명사 바로 뒤에 '주어 + 동사'가 붙어 있고 동사나 전치사의 목적어 자리가 비어 있으면, 생략된 말은 목적격 관계대명사입니다. 생략된 말을 찾을 때도 동사 뒤인지 명사 뒤인지부터 봅니다.

③ It ~ that, 가주어 구문인지 강조구문인지 가립니다

강조구문은 강조할 말을 It is/was와 that 사이에 넣은 문장입니다. 'It was Mina that broke the vase.'(꽃병을 깬 사람은 미나였다)처럼 사람을 강조할 때는 that 대신 who를 쓰기도 합니다.

두 구문을 가릴 때는 It is/was와 that을 지우고 강조된 말을 제자리로 돌려 봅니다. 빠진 것 없는 문장이 되면 강조구문이고, 문장이 되지 않으면 가주어 구문입니다. 'It was Paris that he wanted to visit.'에서는 He wanted to visit Paris가 되어 강조구문이고, ①의 가주어 문장에서는 obvious he was nervous만 남아 문장이 되지 않습니다.

다만 so·such ~ that이 '너무 ~해서 …하다'라는 결과를 나타내는 It 문장(It was so cold that the lake froze.)은 가주어 구문도 강조구문도 아닌 ④의 구문입니다. It was not until ~ that …은 강조구문이 굳어진 표현이라, 지워 보지 말고 '~이 되어서야(~하고 나서야) 비로소 …했다'로 통째로 익혀 둡니다('It was not until midnight that he came home.' 그는 자정이 되어서야 집에 왔다).

④ that과 짝을 이루는 표현

so·such와 짝을 이룬 that절과 so that·now that이 이끄는 절은 명사절이 아니라 결과·목적·이유를 나타내는 부사절입니다.

뒤에 명사가 이어지면 보통 such를 쓰고, 형용사나 부사만 오면 so를 씁니다. 다만 수나 양을 나타내는 many·much·few·little은 뒤에 명사가 이어져도 앞에 so를 씁니다(There were so many people that we couldn't move.). such a hot day를 so hot a day처럼 so + 형용사 + a/an + 명사의 어순으로 쓰기도 합니다.

⑤ 요구·제안 동사 뒤 that절의 동사

insist·order·demand·require·suggest·recommend·propose 뒤의 that절이 '~해야 한다'는 내용이면 that절의 동사는 (should +) 동사원형입니다. 주어가 3인칭 단수여도, 주절이 과거여도 원형을 씁니다. 다만 insist가 '(사실이라고) 우기다', suggest가 '(사실을) 암시하다·보여 주다'라는 뜻이면 that절의 동사를 주어와 시제에 맞춰 씁니다.

⑥ 네모 어법 다섯 문제

정답을 보기 전에 답과 고른 까닭을 적어 봅니다.

1. She could not explain [that / what] had happened to her phone.
2. It was in this park [that / which] I first met my best friend.
3. The coach demanded that every player [arrives / arrive] by seven.
4. The guide gave [so / such] clear directions that nobody got lost.
5. There is no evidence [that / what] the medicine causes headaches.

정답: 1 what(앞에 꾸밀 말이 없고 had happened의 주어가 빠짐) · 2 that(in this park라는 부사구를 강조한 문장이고, 뒤 문장에 빠진 것이 없어 which는 쓸 수 없음) · 3 arrive(요구하는 내용이라 every player가 3인칭 단수여도 동사원형) · 4 such(형용사 clear 뒤에 명사 directions가 이어짐) · 5 that(evidence의 내용을 밝히는 동격, 뒤 문장이 완전함)

글을 다 읽은 뒤 10분만 들여 스스로 점검해 봅니다. ① 표는 다시 보지 말고, 아래 다섯 문장마다 that절의 자리를 공책에 쓰고 문장 전체를 우리말로 옮깁니다.

• That he was nervous was obvious.
• It was obvious that he was nervous.
• I believe (that) our team will win.
• The problem is that we have little time.
• He rejected the idea that money can buy happiness.

다 옮겼으면 ① 표의 '자리' 칸·'우리말로는' 칸과 견주어 봅니다. 다섯 문장 모두 자리와 뜻이 같으면 통과입니다(It 문장은 '진주어'라고 해도 맞습니다). It 문장을 '그것은'으로 옮겼다면 가주어를 놓친 것입니다. 어긋난 문장은 that절을 [ ]로 묶은 뒤, 그 앞에 무엇이 있는지 보며 자리부터 다시 따져 봅니다.

클레버 영어의 AI 프로그램이 시험 범위 지문으로 만든 수능 29번 형식 어법 문항에는 동격절이나 진주어절의 that을 what으로 바꾼 함정이 나오기도 합니다. 빈칸 학습지에서는 접속사 that 자리가 관계대명사·관계부사 자리와 함께 비어 있을 때가 있어, 어느 쪽인지부터 가려야 채울 수 있습니다.

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