관계대명사와 관계부사, 뒤 문장이 완전한지 보면 구별됩니다

수업하다 보면 관계사 어법 문제를 틀린 학생에게서 '앞에 장소가 나와서 where를 골랐다'는 대답을 자주 듣습니다. 앞 명사가 사람이면 who, 장소면 where를 고르면 맞을 때도 많아서 이 습관은 좀처럼 고쳐지지 않습니다. 그런데 시험에 나오는 관계사 문제는 이렇게 골라서는 풀리지 않는 경우가 많습니다.

관계사절이 앞의 명사를 뒤에서 꾸민다는 것(the bag that I lost yesterday, 어제 잃어버린 가방)은 고등학생이라면 대부분 알고 있습니다. 관계대명사와 관계부사 가운데 무엇을 쓸지는 앞 명사가 아니라 관계사 뒤에 이어지는 문장이 정합니다.

① 관계사 뒤 문장에서 빈자리를 찾습니다

관계대명사는 두 문장을 이으면서 뒤 문장의 주어나 목적어, 보어 자리를 차지합니다. 그래서 관계대명사를 빼고 뒤 문장만 읽으면 그 자리가 비어 있습니다. 관계부사는 '거기에서·그때·그 때문에'처럼 부사 노릇을 해서, 빼고 읽어도 뒤 문장에 빠진 것이 없습니다. 이렇게 빈자리가 없는 문장을 완전한 문장이라고 합니다. who는 사람, which는 사물을 받고, 둘 다 that으로 바꿔 쓸 수 있습니다(쉼표 뒤와 전치사 바로 뒤는 예외).

같은 명사 뒤에도 관계대명사와 관계부사가 모두 올 수 있습니다. 'This is the museum which we visited last summer.'의 visit는 '~을 방문하다'라는 뜻이라 목적어가 있어야 하는데, visited 뒤에 목적어가 없습니다. museum이 장소여도 which를 씁니다. 'This is the museum where we first met.'에서는 we first met이 완전한 문장이라 where가 맞습니다.

② 전치사 + which 뒤에도 완전한 문장이 옵니다

the house where I was born은 the house in which I was born으로 바꿔 써도 뜻이 같습니다. in which는 원래 문장(I was born in the house)의 in the house를 통째로 대신합니다. 그래서 남은 I was born은 빠진 것 없는 완전한 문장입니다.

전치사 바로 뒤에는 관계대명사 that을 쓰지 않습니다(the house in that I was born ✗). 다만 in that(~라는 점에서), except that(~라는 것 말고는)의 that은 접속사라서 쓸 수 있습니다. 사람을 받을 때도 전치사 뒤에서는 who가 아니라 whom을 씁니다(the man to whom I spoke). 전치사를 뒤 문장 끝으로 보내면 that을 써도 되고, 관계대명사를 아예 빼도 됩니다(the house that I was born in, the house I was born in).

③ what, that, which를 한 표로 가립니다

뒤 문장이 완전한지와 함께 앞에 꾸밀 명사가 있는지를 봅니다.

what은 the thing which(~하는 것)의 뜻을 혼자 담고 있어서 앞에 명사를 두지 않습니다. 'This is the bag what I wanted.'는 틀린 문장이고, what 자리에 which나 that을 씁니다. fact·idea·news 같은 명사 뒤에는 완전한 문장이 와도 관계부사가 아니라 that을 씁니다. 'The news that he won the prize surprised us.'의 that은 news가 어떤 소식인지 풀어 주는 동격의 접속사입니다.

④ 틀리기 쉬운 자리 네 곳

아래 네 문장은 모두 어법이 틀렸습니다. 어디를 고칠지 먼저 찾아본 뒤 '고친 곳' 칸과 맞춰 봅니다.

목적격 관계대명사는 자주 생략됩니다. 'The movie we watched last night was too long.'처럼 명사 바로 뒤에 '주어 + 동사'가 이어지면 그 사이에 관계대명사가 빠진 경우가 많습니다. movie 뒤에 which를 넣어 읽어 보면 문장 전체의 동사가 was라는 것이 보입니다.

⑤ 네모 어법 다섯 문제로 확인합니다

네모 안에서 어법에 맞는 것을 고르고, 고른 까닭을 뒤 문장의 빈자리로 설명해 봅니다.

1. This is the house [which / where] my grandfather built.
2. I still remember the day [which / when] I arrived in Seoul.
3. This is the village [which / in which] my father spent his childhood.
4. [That / What] I need now is a long rest.
5. She missed the bus, [which / that] made her late for school.

정답: 1 which(built의 목적어가 빠짐) · 2 when(I arrived in Seoul은 완전한 문장) · 3 in which(spent의 목적어 his childhood가 이미 있어 뒤 문장이 완전함) · 4 What(앞에 명사가 없고 need의 목적어가 빠짐) · 5 which(쉼표 뒤에는 관계대명사 that을 쓰지 않고, which가 앞 문장 전체를 받음)

아이가 뒤 문장을 보고 관계사를 고르는지는 부모님도 10분이면 확인하실 수 있습니다. 정답 줄을 가린 채 위 다섯 문제를 풀게 하고, 하나씩 고른 까닭을 말하게 합니다. 가려 둔 괄호 속 설명(예: built의 목적어가 빠짐)과 같은 뜻의 말이 나오면 됩니다. 답은 맞혔는데 까닭을 대지 못한 것은 감으로 골랐을 가능성이 큽니다. 그런 문제는 관계사 뒤에 빈자리가 있는지 표시해 가며 다시 풀게 합니다. 아이가 풀던 문제집의 관계사 문항으로 해 보실 때는 정답 줄 대신 해설지에 적힌 근거와 견주어 봅니다.

클레버 영어의 AI 프로그램은 시험 범위 지문으로 수능 29번 같은 어법 문제를 만듭니다. 밑줄 다섯 곳 가운데 한 곳만 틀린 형태로 바꿉니다. 틀리게 바꿀 자리로 고르는 어법 항목에는 관계대명사 선택, 관계부사와 관계대명사 구별, that과 what 구별도 들어 있습니다. 지문의 관계대명사·관계부사·접속사 that 자리를 빈칸으로 바꾼 학습지도 만들 수 있습니다.

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